El artículo científico, el "paper" (tema 2-2)

 

Tras revisar los documentos sobre qué es la ciencia, quizás mi idea se aproxime más a la definición que señala Ruy Pérez Montfort sobre la investigación entendida como un proceso que comienza y finaliza en la documentación. Donde la ciencia exige que el descubrimiento se socialice y si no se logra comunicar, prácticamente es como si no existiera.

Desde mi perspectiva de estudiante de Bellas Artes, estos conceptos a priori pueden parecer un tanto inherentes si pensamos en "ciencia como tal". Pero tiene su sentido si hablamos del método científico.

En mi tesis sobre el patrimonio y la pintura renacentista, digamos que mi laboratorio serían la obra artística y los archivos. Y mediante la observación identificaría la convergencia de las técnicas italianas y españolas.

Al igual que ocurre en el videoclip de Beads in a Box, se podría decir que interpreto "la rotación" de las obras que he escogido tanto de Italia como de España para finalmente, establecer o generar nuevos patrones iconográficos.

Y como "investigadora principiante", busco los factores que determinan la pervivencia de algunos elementos en el imaginario español renacentista.

Para poder responder a la pregunta de la Tarea 1, sería buena idea seguir la estructura de IMRAD, basada en : introducción (analizar la influencia italiana), metodología (análisis iconográfico de las obras de ambos países), resultados (la convergencia entre ambas) y discusión (qué aporta al patrimonio artístico actual).